Praktikum in der Troisième: Ort wählen, Beruf beobachten, Bericht schreiben

Fünf Tage, um einen Beruf aus der Nähe zu betrachten

In Frankreich ist das Beobachtungspraktikum der Troisième (Klasse 9 an den Collèges) für alle Schüler dieser Stufe Pflicht. Es dauert fünf Tage, am Stück oder auf zwei Zeiträume verteilt, zum Beispiel drei Tage und dann zwei. Es findet außerhalb der Schulferien statt, zu einem Termin, den der Schulleiter in Abstimmung mit den benachbarten Schulen festlegt; nach den offiziellen Vorgaben liegt er zwischen den Herbstferien und den Frühjahrsferien.

Ziel ist nicht, zu arbeiten, sondern zu verstehen: wie eine Organisation funktioniert, welche Berufe dort zusammentreffen, welche Ausbildungen dorthin führen und wie ein gewöhnlicher Tag aussieht. Das Praktikum wird nicht vergütet, und der Schüler behält seinen Status als Collège-Schüler, mit einem Schutz, der an die von der Schule unterzeichnete Vereinbarung gebunden ist.

Es gehört zum Parcours Avenir des Collèges, der das Nachdenken über die Berufswahl begleitet. Es kann außerdem den Bericht speisen, der in der mündlichen Prüfung des Diplôme national du brevet vorgestellt wird, je nach Organisation der Schule.

Wer macht was: Schüler, Familie, Schule und aufnehmende Stelle

Mehrere Personen sind beteiligt, und jede hat eine genaue Rolle.

• Der Schüler sucht einen Ort, schreibt seine Anfrage, hält die Zeiten ein und berichtet, was er gesehen hat.
• Die Erziehungsberechtigten helfen bei der Suche, prüfen den Weg und unterschreiben die Vereinbarung.
• Die Schule gibt den Terminplan vor, händigt die Mustervereinbarung aus, benennt eine betreuende Lehrkraft und kann Schüler ohne Idee unterstützen, vor allem über die Klassenlehrkraft oder eine örtliche Praktikumsstelle.
• Die aufnehmende Stelle kann ein Unternehmen, ein Verein, eine Behörde, eine öffentliche Einrichtung oder eine Gebietskörperschaft sein. Sie benennt einen Ansprechpartner, der betreut und die Tätigkeit vorstellt.

Die Vereinbarung ist das zentrale Dokument. Sie wird von der Schule, der aufnehmenden Stelle und den Erziehungsberechtigten unterzeichnet und beschreibt die Tätigkeiten, die Betreuung, die Begleitung des Schülers und die Sicherheitsbedingungen. Ohne sie kann das Praktikum nicht beginnen, und die Verantwortlichen der Schule können den gewählten Ort nicht bestätigen.

Einen Ort finden, ohne bis zur letzten Minute zu warten

Die guten Aufnahmeplätze sind schnell vergeben: Apotheken, Rathäuser, Krankenhäuser, große Unternehmen und gefragte Praxen sind oft mehrere Wochen vor den Terminen voll. Wer gleich nach den Sommerferien zu suchen beginnt, hat Zeit für Antworten und für einige Absagen.

Um einen Platz zu finden, ergänzen sich mehrere Spuren:

• die nationale Plattform „1 élève 1 stage“, die Angebote bündelt und die Online-Unterzeichnung der Vereinbarung erlaubt;
• das Netzwerk aus Familie und Freunden: ein handwerklich tätiger Nachbar, ein Angehöriger in einer Behörde, ein Elternteil eines Mitschülers;
• Geschäfte und Dienstleister in der Nähe, bei denen man sich mit einem Brief vorstellt;
• Gesundheitseinrichtungen, Gebietskörperschaften oder Vereine, die die Aufnahme von Schülern ankündigen;
• Gruppenmodelle, wie der Versuch im Département Sarthe, bei dem Gruppen von sechs bis acht Schülern jeden Tag in einem anderen Unternehmen verbrachten.

Suchen Sie nicht um jeden Preis nach Prestige. Eine kleine Bäckerei, die sich Zeit zum Erklären nimmt, ist besser als ein großer Name, wo man Sie in einer Ecke sitzen lässt. Beachten Sie den Weg: Ein Ort mit anderthalb Stunden Fahrt ermüdet und entmutigt.

Der Anfragebrief, der eine Antwort bekommt

Jede Kontaktaufnahme sollte von einem kurzen Brief oder einer Nachricht begleitet sein, die der Schüler selbst schreibt. Man muss nicht die Sprache Erwachsener nachahmen: wenige klare, höfliche und genaue Sätze genügen.

1. Wer Sie sind: Vorname, Name, Klasse, Schule.
2. Was Sie erbitten: ein Beobachtungspraktikum von fünf Tagen, mit den genauen Terminen, die die Schule vorgibt.
3. Warum diese Stelle: ein echter Grund, auch ein bescheidener („Ich mag Tiere und möchte die Arbeit in einer Tierarztpraxis sehen“).
4. Wie man Sie erreicht: Nummer oder Adresse eines Erziehungsberechtigten.
5. Dank: und die Ankündigung, einige Tage später nachzufragen.

Legen Sie die Vereinbarung bei oder kündigen Sie sie an, damit der Gesprächspartner weiß, dass der Rahmen bereit ist. Nach zehn Tagen ohne Antwort fragen Sie einmal höflich nach. Kommt eine Absage, bedanken Sie sich und fragen Sie, ob ein Kollege oder eine andere Stelle aufnehmen könnte. Eine Notiz über die Schritte hilft auch der Schule, Sie bei Schwierigkeiten zu unterstützen.

Beobachten und Fragen während der Woche

Das beste Werkzeug des Praktikanten ist ein kleines Heft. Notieren Sie jeden Tag die gesehenen Aufgaben, die benutzten Werkzeuge, neue Wörter und die getroffenen Personen. Ein Fachvokabular, das man schon am Montag aufschreibt, macht den Bericht viel leichter.

Bereiten Sie einfache Fragen vor, passend zu jedem Gesprächspartner:

• Wie sind Sie zu diesem Beruf gekommen, und welche Ausbildung haben Sie absolviert?
• Was ändert sich von Tag zu Tag?
• Was ist der schwierigste Moment? Was ist der angenehmste?
• Mit welchen Kollegen oder Kunden arbeiten Sie am meisten?
• Welche Eigenschaften braucht man, um hier zu bestehen?

Beachten Sie die Regeln des Ortes: Arbeitszeiten, Kleidung, Sicherheitshinweise, Vertraulichkeit. Fotografieren Sie keine Personen und keine Dokumente ohne Erlaubnis, und veröffentlichen Sie nichts in sozialen Netzwerken. Aus Sicherheitsgründen bedient ein Schüler in diesem Alter keine gefährlichen Maschinen und führt keine Arbeiten aus, die Minderjährigen verboten sind; wenn Sie eine Aufgabe beunruhigt, sagen Sie es.

Ein Beispiel für eine Woche: Léa in einer Apotheke

Zur Veranschaulichung hier eine erfundene Woche. Léa, dreizehn Jahre alt, verbringt fünf Tage in einer Apotheke im Viertel, von neun bis zwölf Uhr und von vierzehn bis siebzehn Uhr, insgesamt etwa dreißig Stunden.

• Montag: Empfang durch die Inhaberin, Rundgang durch die Räume, Vorstellung der Berufe: Apotheker, pharmazeutisch-technische Assistenten, Lieferpersonal.
• Dienstag: Beobachtung am Verkaufstresen. Léa notiert die häufigsten Kundenfragen und die Art, darauf zu antworten.
• Mittwoch: Kennenlernen der Einlagerung der Arzneimittel und der Bestandsführung, ohne den Umgang mit sensiblen Produkten.
• Donnerstag: halbstündiges Gespräch mit einer Assistentin über ihre Ausbildung und ihren Alltag.
• Freitag: Bilanz mit der Inhaberin, Übergabe der Bescheinigung und Austausch über die Eindrücke.

Beim Schreiben ihres Berichts wählt Léa, den Mittwoch zu erzählen, den sie am besten verstanden hat, und zu vergleichen, was sie sich vorgestellt hatte und was sie gesehen hat. Sie kommt zu dem Schluss, dass sie den Kundenkontakt schätzt, die sich wiederholenden Lageraufgaben sie aber weniger reizen: ein nützliches Ergebnis, auch wenn sie diesen Beruf nicht wählt.

Einen lesbaren und persönlichen Bericht aufbauen

Der Praktikumsbericht wird oft schriftlich verlangt, manchmal gefolgt von einer mündlichen Präsentation vor einer Jury. Die genauen Vorgaben kommen von der Schule: Seitenzahl, Gliederung, beizufügende Unterlagen. Eine einfache Gliederung passt fast immer:

1. Eine Titelseite: Name, Klasse, Praktikumsort, Termine.
2. Die Vorstellung der aufnehmenden Stelle: Tätigkeit, Größe, Zielgruppe, Organisation.
3. Der Bericht über die Woche, Tag für Tag oder nach Themen.
4. Ein Schwerpunkt auf einen Beruf oder eine im Detail verstandene Aufgabe.
5. Eine persönliche Bilanz: was das Praktikum an Ihrem Blick und Ihrer Orientierung verändert hat.
6. Gegebenenfalls Anhänge: erlaubte Fotos, öffentliche Dokumente, Danksagungen.

Ein Bericht gewinnt durch Aufrichtigkeit. Die Korrektoren schätzen genaue Beobachtungen („die Küche öffnet um sechs Uhr, und die erste Aufgabe ist die Kontrolle der Lieferungen“) mehr als allgemeine Sätze. Lesen Sie ihn noch einmal, um die Rechtschreibung zu korrigieren, prüfen Sie, dass Sie nicht die Broschüre des Unternehmens abgeschrieben haben, und denken Sie daran, sich beim Ansprechpartner zu bedanken.

Mögliche Schwierigkeiten und Lösungen

Nicht immer läuft alles wie geplant. Wenn kein Ort gefunden wird, sprechen Sie früh mit der Klassenlehrkraft: Die Schule kennt Partner und kann eine Lösung vorschlagen. Soll das Praktikum weit vom Wohnort entfernt stattfinden, ist die Zustimmung des Schulleiters nötig.

Während der Woche kann ein Schüler in die Lage kommen, nichts zu tun, Aufgaben ohne Bezug zum Beruf zu erhalten oder sich unwohl zu fühlen. Er kann seinen Ansprechpartner höflich bitten, in eine Tätigkeit einbezogen zu werden, und seine Familie und die Schule informieren, wenn die Lage anhält. Eine Abwesenheit muss sowohl der aufnehmenden Stelle als auch der Schule gemeldet werden.

Für einen Schüler mit Behinderung bleibt das Praktikum verpflichtend, aber seine Modalitäten können mit dem pädagogischen Team angepasst werden, im Einklang mit dem persönlichen Schulbildungsprojekt. Schließlich fällt ein „Mini-Praktikum“ in den Ferien von höchstens einer Woche unter einen eigenen Rahmen und bleibt freiwillig.